Скороговорки и считалки, если их проговаривать часто, делают речь выразительнее, богаче и увереннее. Весёлый язычок для ловкой речи и ярких игр, улучшает чёткость и скорость речи, помогает избавиться от «каши во рту». Скороговорки спасают от скуки и тренируют речь.
Оглавление
- 1 Скороговорки и считалки, их важные аспекты
- 2 Скороговорки и считалки
- 2.1 Для звуков [р], [л]
- 2.2 Для звуков [с], [ш]
- 2.3 Для звука [ч]
- 2.4 Смешная «длинная»
- 2.5 Скороговорки и считалки (яркие и ритмичные)
- 2.6 «Волшебные цифры»
- 2.7 «Природная»
- 2.8 Скороговорки и считалки как использовать
- 2.9 Скороговорки и их примеры
- 2.10 Примеры считалок
- 2.11 Скороговорки и считалки, как работать с ними
Скороговорки и считалки, их важные аспекты
Тренируют речевой аппарат, развивают чувство ритма, память и внимание.
Развивают речь и дикцию
Скороговорки тренируют артикуляционный аппарат: дети учатся чётко произносить сложные сочетания звуков, избавляются от «проглатывания» слогов.
Улучшают фонематический слух
Ребёнок учится различать похожие звуки (с — ш, р — л), что важно для грамотного письма.
Укрепляют память и внимание
Чтобы быстро и без ошибок повторить скороговорку, нужно сосредоточиться и запомнить последовательность слов.
Скороговорки и считалки делают обучение игровым
Забавные фразы и ритм превращают тренировку речи в весёлое состязание — ребёнок не замечает «учебы», а просто играет.
Формируют чувство ритма и интонации
Считалки учат выдерживать темп, выделять ударные слоги, менять голос — это основа выразительного чтения.
Сплачивают группу
Считалки используют в играх для выбора водящего: дети учатся принимать правила, ждать своей очереди, радоваться за других.
Расширяют словарный запас
В скороговорках и считалках встречаются необычные слова, архаизмы, яркие образы — всё это обогащает язык.
Скороговорки и считалки
Эффективные инструменты для развития речевого аппарата, дикции и артикуляции. Примеры скороговорок (для привлечения внимания — с «игровыми» заданиями). Это короткие фразы или стишки с намеренно усложнённой артикуляцией: в них многократно повторяются схожие звуки, что требует чёткости произношения. Их цель — тренировать речевой аппарат, улучшать дикцию и скорость речи.
Для звуков [р], [л]
«Рано-рано поутру пастушок: „Ту-ру-ру!“
А коровушки в ответ: „Му-му-му!“»
Задание: произнеси, ускоряясь, и изображай пастушка!

Для звуков [с], [ш]
«Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
А за ней — малыш, тоже хочет сушку!»
Задание: скажи 3 раза быстро, а потом — шёпотом!

Для звука [ч]
«Черепаха, не скучая, час сидит за чашкой чая.
Чайник, чашка и печенье — вот и всё её веселье!»
Задание: расскажи, как черепаха (медленно и важно).

Смешная «длинная»
«На дворе трава, на траве дрова:
Не руби дрова на траве двора!
А возле дров — бобры, добрые бобры!»
Задание: кто скажет без запинки 2 раза подряд?

Скороговорки и считалки (яркие и ритмичные)
«Звёздная»:
«Раз-два-три-четыре-пять,
Звёзды начали сиять.
Шесть — летит комета вдаль,
Семь — мерцает Млечный путь.
Восемь — месяц золотой,
Девять — ветер ночной.
Десять — ты идёшь водить,
Быстро-быстро, не зевай!»
«Зоопарк»:
«Раз — слонёнок хоботом машет,
Два — тигрёнок тихо крадётся,

Три — лягушка в пруду квакает,
Четыре — заяц скачет в траве.
Пять — лисичка хвостом виляет,

Шесть — медведь в берлоге зевает.
Кто остался? Ты! Води!»
«Волшебные цифры»
«Эники-беники ели вареники,
Эники-беники — клёц!
Вышел весёлый матрос,
Повернулся: раз-два-три,
Ты выходишь — не зевай,
Быстро в круг скорей вставай!»
«Природная»
«Ветер дует, лист летит,
Раз — берёза, два — осина.
Три — рябина у ручья,
Четыре — ель, пять — сосна.
Шесть — трава, семь — цветок,
Восемь — камень у дорог.
Девять — речка, десять — мост,
Ты водишь! Раз-два-три — пошёл!»
Скороговорки и считалки как использовать
В дороге: скороговорки спасают от скуки и тренируют речь.
Перед сном: считалки превращают укладывание в игру («Давай посчитаем, кто сегодня будет сказочным стражем?»).
На прогулке: повторяйте скороговорки, шагая в такт.
В компании: устройте «чемпионат по скороговоркам» — кто скажет быстрее и чётче?
С предметами: используйте игрушки или картинки как «героев» считалок (например, раскладывайте фигурки зверей по словам).
Скороговорки и их примеры
У ёлки иголки колки.
Два щенка щека к щеке щиплют щётку в уголке.
В четверг, четвёртого числа, в четыре с четвертью часа, четыре черненьких чумазеньких чертёнка чертили чёрными чернилами чертёж чрезвычайно чисто.
Ткет ткач ткани на платки Тане.
Сыворотка из‑под простокваши.
Считалки — ритмичные стишки, часто используемые в детских играх для распределения ролей. Они развивают чувство ритма, память и внимание, а также помогают наладить коммуникацию в группе.
Примеры считалок
Раз, два, три, четыре,
Кто живёт у нас в квартире?
Папа, мама, брат, сестрёнка,
Кошка Мурка, два котёнка,
Мой щенок, сверчок и я —
Вот и вся моя семья!
Раз, два, три, четыре, пять,
Всех начну сейчас считать опять.
Жил в реке один налим,
Два ерша дружили с ним,
Прилетали к ним три утки
По четыре раза в сутки
И учили их считать —
Раз, два, три, четыре, пять.
Подогрела чайка чайник,
Пригласила восемь чаек:
«Прилетайте все на чай!»
Сколько чаек, отвечай!
Скороговорки и считалки, как работать с ними
Прочитайте текст медленно, вдумчиво — разберите смысл и звучание.
Выделите сложные для произношения звуки и сочетания.
Проговаривайте фразу сначала шёпотом, затем вслух — постепенно наращивая темп.
Повторяйте упражнение несколько раз, добиваясь чёткости и плавности.
Для считалок важно соблюдать ритм — можно отхлопывать его или сопровождать движениями.
Выводы
Регулярные упражнения улучшают чёткость и скорость речи, помогают избавиться от «каши во рту».
Считалки развивают чувство ритма, тренируют память и внимание, способствуют командной игре.
Работа со скороговорками полезна не только детям, но и взрослым (актёрам, ораторам, дикторам).
Систематическое проговаривание таких текстов делает речь выразительнее, богаче и увереннее.
